En ces jours où nous sommes tous confinés à la maison en raison des limitations visant à freiner la propagation du coronavirus, les enfants s’ennuient facilement. Avec peu de stimuli ou de jeux, il leur semble que nous n’avons pas assez à faire et nous n’arrivons pas toujours à les divertir comme nous le souhaiterions.
Vous pouvez choisir de lui montrer de la télévision. Cependant, la télévision n’est pas un bon passe-temps, surtout parce qu’elle risque de les rendre excessivement paresseux. Il existe de nombreuses activités et jeux, beaucoup plus stimulants et capables de lui permettre de développer certaines compétences ou connaissances.
Stimuler les enfants peut être assez difficile, mais ce n’est pas impossible. En leur proposant des activités qu’ils n’ont jamais faites ou vues, ils ne se retiendront guère et finiront très certainement par s’amuser et nous demander de les refaire dans les jours suivants. De plus, ils peuvent devenir d’authentiques moments d’union pour toute la famille , améliorant et soudant la relation.
Découvrons ensemble des jeux originaux pour amuser les petits à la maison en ce moment d’isolement !
Origami
L’art ancien de l’origami est originaire du Japon et a été une source d’inspiration pour de nombreuses personnes pendant des siècles. Il nécessite suffisamment de dextérité et l’utilisation de ciseaux, il est donc généralement indiqué à partir de 7 ans . Il suffit de rechercher sur Internet des schémas pour créer les figures, en commençant par les plus simples et en augmentant progressivement la difficulté. L’activité peut être très stimulante, tant pour les enfants que pour vous qui les assistez , impliquez-vous et après avoir appris les bases de la technique, défiez-vous dans une course de vitesse !
Cache-cache
Il ne faut en aucun cas tenir pour acquis que le cache-cache est une activité à pratiquer exclusivement à l’extérieur. Adapté dès l’âge de 3 ans, dès que l’enfant acquiert la pleine capacité de se déplacer, il peut se faire en deux variantes différentes . Le premier est le classique où l’un compte et les autres se cachent puis sont recherchés . Il faut se fixer quelques règles et interdictions, comme éviter de grimper dans les placards ou de sortir par la porte, avant tout pour leur sécurité. Alternativement, on peut opter pour un cache-cache assis, où l’on choisit un objet à cacher et tout le monde dans la famille (à part qui l’a caché), à travers des questions simples comme « est-ce dans cette pièce ? », ou « c’est près du four ?”,et sans bouger de la chaise, ils doivent travailler ensemble pour le retrouver.
Peinture mains et pieds
La peinture est l’activité favorite de la plupart des enfants . Amusez-vous toujours, c’est simple et encourage la créativité. Convient à tous les âges, avec les enfants plus âgés, vous pouvez choisir de peindre avec les pinceaux classiques , en créant peut-être les peintures naturellement avec les choses que vous trouvez à la maison (le curcuma et l’eau, par exemple, créent du jaune). Pour les plus petits, par contre, on peut se procurer un vieux drap ou un drap très épais, l’étaler sur le sol et les laisser se faire plaisir avec de la peinture directement sur les petites mains et pieds.
La malle des déguisements
À la maison, nous pouvons facilement trouver de nombreux vieux vêtements inutilisés , des perruques de carnaval, des capes, des masques, des gants et tout ce qui peut être porté. Mettons-les tous dans une malle ou une boite (dans ce cas on profite aussi d’un peu de temps pour les laisser colorier et décorer à leur guise) et tour à tour on pêche trois ou quatre objets et on les porte ensuite ! L’activité est adaptée à tout âge , pour les plus petits il suffira de se déguiser et de se voir habillé de façon amusante, tandis qu’avec les plus grands (à partir de 6/7 ans) on pourra créer des personnages, sur lesquels on pourra ensuite construire une histoire bizarre !
Course d’obstacles
Cette activité serait préférable de la proposer à partir de 4/5 ans, afin que le petit ait une compréhension de ce qui pourrait lui causer de la douleur. Bien sûr, nous n’avons pas à créer des cercles de feu ou des marches dangereuses sur des braseros enflammés, mais en courant et en sautant, vous ne savez jamais ce qui pourrait arriver. Il suffira de déplacer quelques meubles , s’ils étaient encombrés, ou de s’en servir pour créer des courbes serrées, puis de baliser le chemin grâce à du papier adhésif et enfin de disposer le long du chemin chaises, tables de chevet, poufs et tout ce qui pourrait constituer un obstacle. C’est un excellent moyen de travailler vos réflexes et de les fatiguer (et, pourquoi pas, de les entraîner) avec un peu de course.
Camping à la maison
Qui parmi nous n’a jamais construit une tente avec des draps ou des couvertures, puis se faisant passer pour un Indien avec le nom d’un animal majestueux, ou un petit fort entre les lits. Si nous l’avons fait, nous savons aussi à quel point c’est amusant. Il aide à développer l’imagination et la créativité, et offrira également aux enfants un endroit où ils se sentiront plus en sécurité et plus protégés . On peut les laisser faire de façon autonome en leur fournissant ce dont ils ont besoin s’ils ont déjà environ 7 ans, sinon on pourrait envisager de les aider s’ils étaient plus jeunes . Avec notre aide, le fort peut également être assez grand pour accueillir toute la famille, en éteignant la lumière et en utilisant des torches ou des bougies (yeux dans ce cas), il aura l’air de camper, libérant l’imaginationtout le monde en racontant des histoires drôles ou effrayantes.
Lire, construire et réinventer
Convient à tout enfant ayant déjà appris à lire ! Prenons une histoire, que vous ne connaissez peut-être pas, courte et pas trop complexe. Laissez l’enfant le lire à haute voix, afin qu’il s’entraîne également à cette activité importante, en suivant ce qu’il dit. Identifions avec lui les personnages qu’il a le plus aimés et invitons-le à les dessiner comme il les imagine, ou peut-être à les transfigurer en animaux . À ce stade, oubliant l’histoire originale et avec un nouvel ensemble de personnages, réinventons l’histoire avec son aide . Si on le souhaite, on pourrait aussi l’aider à la mettre sous forme de BD, en lui faisant dessiner les environnements, les personnages et en lui permettant aussi de s’entraîner à l’écriture !
Organiser un spectacle
Disons que dans la boite de déguisements évoquée plus haut nous avons pu trouver un déguisement qui a particulièrement frappé le petit. À ce stade, nous pourrions l’aider à monter un petit spectacle, en grand secret des autres membres de la famille, pour nous montrer alors comme si nous étions son public . Alternativement, nous pouvons les aider à mettre en place un ballet, en commençant par une chorégraphie assez simple. Ces activités sont également excellentes à partir de l’âge où ils peuvent marcher et parler de manière autonome sans problème, ils prendront beaucoup de temps et d’énergie, puis se sentiront gratifiés de notre appréciation une fois qu’ils nous montreront les fruits de leur engagement !
Faites un panier !
Avec cette activité, nous pouvons procéder de différentes manières, elle convient aux enfants de 3 ans et plus. Prenons du carton et créons des anneaux assez grands pour laisser passer une boule ou pour pouvoir les glisser autour d’une tige. Ensuite, nous tournons une chaise et essayons tous ensemble de faire entrer les cercles dans les jambes de la même, peut-être même en nous défiant à celui qui parvient à obtenir le meilleur score. Sinon , nous pouvons attaquer les cercles autour de la maison, “armer” notre fils avec des balles qui ne font pas de dégâts (celles pour le ping-pong, plutôt que des balles créées avec du ruban adhésif et du papier ou de l’aluminium) puis le défier de voir combien il peut frapper .
Découvrez l’intrus ou le fugitif
Ceci convient aux enfants de deux ans et plus et peut être adapté à tout âge en fonction de la taille des articles que nous choisissons. Prenons quelques objets, petits ou grands, et arrangeons-les en vrac sur une table . Laissez l’enfant les voir quelques secondes, puis demandez-lui de fermer les yeux. Supprimons maintenant l’un de ces objets, déplaçons-le ou ajoutons-en un autre . Demandez-lui ensuite de rouvrir les yeux et d’identifier ce qui a changé. Cela peut sembler facile, mais si sur la table, par exemple, on dispose 7 pois chiches et en enlève ou en ajoute un, on imagine facilement à quel point cela peut devenir compliqué !
Petits architectes
Dans ce cas , l’activité est adaptée aux enfants à partir de 6/7 ans . Nous prenons quelques boîtes à chaussures, des pailles, de la ficelle, du tissu, du carton, de la colle, des ciseaux, et plus généralement tout ce que nous jugeons utile à cet effet. L’enfant est alors invité à libérer son imagination et à construire quelque chose avec ces objets . Que ce soit une maison de poupée plutôt qu’un château ou tout ce qui vous vient à l’esprit. Évidemment, notre aide est la bienvenue, et nous pourrions aider à finir le tout avec du das ou de la pâte à modeler puis de la peinture . Rien de plus satisfaisant pour un peu de créatif et, pourquoi pas, pour nous aussi !
